Os quatro módulos, avaliados
A única plataforma completa capaz de avaliar os quatro módulos do exame: Reading & Use of English, Writing, Listening e Speaking. Nenhuma habilidade fica de fora do diagnóstico do aluno.
Reading & Use of English, Writing, Listening e Speaking, corrigidos por inteligência artificial treinada nos critérios do próprio exame, com feedback em português em poucos segundos. O professor acompanha aluno por aluno e turma por turma, do diagnóstico ao plano de aula.
Conversar no WhatsAppSem instalação · Importação da turma por planilha · Funciona no celular
Exemplo ilustrativo da tela de resultado. Cinco habilidades separadas — o professor vê exatamente qual delas precisa de reforço.
O que nos diferencia
Somos a única plataforma completa de simulação do B2 First: o exame inteiro, avaliado com os critérios do próprio exame, e com os resultados acessíveis para quem ensina.
A única plataforma completa capaz de avaliar os quatro módulos do exame: Reading & Use of English, Writing, Listening e Speaking. Nenhuma habilidade fica de fora do diagnóstico do aluno.
Nenhuma outra plataforma oferece um sistema equivalente a este para Speaking. O aluno ouve o examinador, grava a própria resposta com cronômetro por pergunta, e recebe análise de pronúncia mais nota em cinco critérios.
A IA é treinada e calibrada nos critérios do exame, e devolve uma correção completa e personalizada em segundos — não em dias. Menos tempo corrigindo, mais tempo ensinando.
O desempenho de cada aluno e o da turma inteira, nos quatro módulos, reunidos em um só lugar. É o que transforma resultado em decisão: o professor vê onde o grupo tem mais dificuldade e planeja a aula seguinte em cima disso.
O desafio
Conversando com escolas, três limitações aparecem quase sempre. Nenhuma delas tem a ver com a qualidade do ensino.
Uma redação bem corrigida leva de 15 a 20 minutos. Multiplique por vinte alunos, toda semana. Speaking é mais difícil ainda: exige o professor com um aluno por vez.
Na prática, a escola corrige menos do que gostaria. Não por desleixo — por falta de hora no dia.
Não avalia Speaking e mal avalia Writing — justamente a metade mais difícil de cobrir. E o material importado costuma ser caro e vir todo em inglês, inclusive o feedback que o aluno de B2 precisaria entender para corrigir o próprio erro.
Sem um registro de desempenho ao longo do tempo, fica difícil saber se o aluno realmente melhorou, em qual habilidade isso aconteceu e onde a turma inteira está travada.
A decisão pedagógica acaba apoiada na percepção de cada professor, e não em dados comparáveis.
Como funciona
A escola recebe um código de cadastro próprio e os alunos entram por ele. Se preferir, o professor importa a turma inteira de uma planilha CSV, de uma vez só.
Por módulo, no ritmo dele — ou no simulado completo, na mesma ordem e com duração real de aproximadamente 3h30. O feedback vem em português.
O painel mostra a evolução de cada aluno e da turma ao longo do tempo, e aponta o módulo em que o grupo mais precisa de reforço — enquanto ainda dá tempo de trabalhar nele.
Os quatro módulos
Cada módulo é treinado e avaliado com os mesmos pesos e critérios do próprio exame.
As sete partes do módulo, pontuadas com os pesos reais do exame — e não como percentual de acertos.
O aluno sabe em qual das sete partes ele perde marcas, que é a informação que permite estudar direcionado. E nunca recebe duas vezes o mesmo exercício enquanto houver material novo disponível.
Cada redação volta corrigida em poucos segundos, com o que consertar — sem consumir vinte minutos de um professor.
Avaliação por IA em quatro critérios, de 0 a 25 cada: cumprimento da tarefa, comunicação, estrutura e repertório de linguagem. Mais a avaliação da contagem de palavras, um diagnóstico do texto e três sugestões concretas de melhoria. Tudo em português.
O módulo que o material impresso entrega pela metade — aqui, com áudio próprio da plataforma.
As quatro partes do módulo, pontuadas com os mesmos pesos do exame.
O módulo que nenhuma escola consegue treinar em escala, porque exige um professor por aluno, um de cada vez. É aqui que a plataforma não tem equivalente.
O aluno ouve o áudio do examinador e grava a própria resposta pelo microfone, com cronômetro por pergunta. A gravação passa por análise de pronúncia (Azure AI Speech, sotaque britânico) e depois por avaliação em cinco critérios de 0 a 5: gramática e vocabulário, gestão do discurso, pronúncia, comunicação interativa e desempenho global.
Nenhuma transcrição do examinador aparece na tela. A experiência é 100% oral, como no exame.
O mecanismo
Uma nota de “60% de acertos” não diz ao professor o que fazer na segunda-feira. No B2 First as questões não valem todas a mesma coisa, e a plataforma reproduz esses pesos.
A nota não é percentual de acertos. Ela replica os pesos reais de Reading & Use of English.
| Parte | Marcas por questão |
|---|---|
| Parts 1, 2 e 3 | 1 |
| Parts 4, 5 e 6 | 2 |
| Part 7 | 1 |
| Total do módulo | 70 marcas |
Errar uma questão da Part 5 não custa o mesmo que errar uma da Part 1. A nota do aluno reflete isso.
No exame real, cada key word transformation vale 2 marcas divididas em dois segmentos, avaliados separadamente. Aqui é igual: acertar metade vale metade.
The last time I ate at this restaurant was in March.
BEEN
I ______________ this restaurant since March.
Segmento 1have not been
Segmento 2at this restaurant since
Resultado: 1 de 2 marcas — não zero. O aluno acertou a estrutura do present perfect e errou só a preposição. Comparar texto exato zeraria a questão inteira e esconderia o que ele já domina.
Para o professor e a coordenação
Todo o desempenho da turma nos quatro módulos em uma tela — reunido para virar decisão: o que reforçar na próxima aula, e com quem.
Média da escola, média por módulo e percentual de alunos ativos. O painel identifica o gargalo da turma — o módulo em que o grupo todo está travado.
Cada aluno e a turma medidos por semana, mês ou bimestre. Dá para ver se a evolução é real, em qual habilidade ela acontece e onde a curva empacou.
Além da nota, um diagnóstico em português do que já sustenta o desempenho e do que ainda precisa de trabalho, módulo por módulo.
Alerta de inatividade de 7 dias, para o aluno que sumiu. E alerta de queda de desempenho, para o que continua entrando mas está piorando.
Quando um texto tem indícios de ter sido gerado por inteligência artificial, o professor é avisado. Um aluno que terceiriza o writing chega ao dia da prova sem ter treinado.
Os dados de cada escola são isolados dos das outras. O professor enxerga a própria escola, e só ela.
Perguntas frequentes
O valor depende do número de alunos da escola. É uma conversa de cinco minutos no WhatsApp: você diz quantos alunos tem nas turmas preparatórias e nós respondemos o preço na hora. [VERIFICAR: política de preço]
Não há instalação. A escola recebe um código de cadastro próprio e os alunos entram por ele. Se preferir, o professor importa a turma inteira de uma planilha CSV.
Não. O FCE Simulator é uma ferramenta de preparação. Não temos vínculo, endosso ou afiliação com a Cambridge Assessment English, e não somos avaliadores oficiais do exame. As notas são apresentadas em escala própria da plataforma. O exame oficial continua sendo prestado nos centros autorizados.
A IA avalia por critérios estruturados, não por impressão geral: quatro dimensões no Writing (cumprimento da tarefa, comunicação, estrutura e repertório de linguagem) e cinco no Speaking (gramática e vocabulário, gestão do discurso, pronúncia, comunicação interativa e desempenho global), com feedback em português. O que ela não faz é substituir o professor. Ela entrega ao professor o volume de correção que ele não teria tempo de produzir sozinho, e a decisão pedagógica continua com ele.
Sim. A interface é responsiva e o aluno pode treinar pelo celular, inclusive gravar as respostas de Speaking.
Os dados de cada escola são isolados dos das outras: um professor só enxerga a própria escola. As gravações de voz são usadas apenas para gerar a avaliação de Speaking do aluno. [VERIFICAR: prazo de retenção dos áudios a declarar]
Hoje o atendimento é a escolas de idiomas. O modelo de acesso depende de um código de escola e do acompanhamento por um professor. [VERIFICAR: como responder sobre aluno individual]